Usługi i strona internetowa Guangzhou Cambridge International Lower Secondary Curriculum |BIS
jianqiao_top1
Wyślij wiadomośćadmissions@bisgz.com
nasza lokalizacja
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168

Szczegóły kursu

Tagi kursu

Gimnazjum Cambridge (klasy 7-9, wiek 11-14)

Cambridge Lower Secondary jest przeznaczony dla uczniów w wieku od 11 do 14 lat.Pomaga przygotować uczniów do następnego etapu edukacji, zapewniając jasną ścieżkę postępów w Cambridge Pathway w sposób odpowiedni do wieku.

Oferując Cambridge Lower Secondary, zapewniamy uczniom szeroką i zrównoważoną edukację, pomagając im rozwijać się przez cały okres nauki, pracy i życia.Z ponad dziesięcioma przedmiotami do wyboru, w tym angielskim, matematyką i naukami ścisłymi, znajdą wiele okazji do rozwijania kreatywności, ekspresji i dobrego samopoczucia na różne sposoby.

Kształtujemy program nauczania wokół tego, jak chcemy, aby uczniowie się uczyli.Program nauczania jest elastyczny, dlatego oferujemy pewną kombinację dostępnych przedmiotów i dostosowujemy treść do kontekstu, kultury i etosu uczniów.

Program nauczania w szkole średniej

● angielski (język angielski jako pierwszy, angielski jako drugi, literatura angielska, EAL)

● Matematyka

● Perspektywa globalna (geografia, historia)

● Fizyka

● Chemia

● Biologia

● Nauka połączona

● PARA

● Dramat

● PE

● Sztuka i projektowanie

● ICT

● Chiński

Oszacowanie

Dokładny pomiar potencjału i postępów ucznia może odmienić proces uczenia się i pomóc nam w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących poszczególnych uczniów, ich potrzeb edukacyjnych oraz tego, gdzie skoncentrować wysiłki nauczycieli w zakresie nauczania.

Korzystamy ze struktury egzaminów Cambridge Lower Secondary, aby oceniać wyniki uczniów i informować o postępach uczniów i rodziców.

Cambridge International Inicjatywa Program nauczania21 (1)

● Zrozum potencjał uczniów i to, czego się uczą.

● Porównanie wyników z uczniami w podobnym wieku.

● Zaplanuj nasze interwencje, aby pomóc uczniom doskonalić się w obszarach słabych i wykorzystać swój potencjał w obszarach mocnych.

● Użyj na początku lub na końcu roku akademickiego.

Informacja zwrotna z testu mierzy wyniki ucznia w odniesieniu do:

● ramy programowe

● ich grupa dydaktyczna

● cała kohorta szkolna

● studenci poprzednich lat.

 

Cambridge International Inicjatywa Program nauczania21 (2)

  • Poprzedni:
  • Następny: