W związku z rozpoczęciem pierwszego miesiąca nowego roku szkolnego, inspirujące było obserwowanie naszych uczniów z EYFS, szkoły podstawowej,aUczniowie klasy drugiej w szkole średniej zadomowili się i rozkwitli. Od naszych Lwiątek z Przedszkola, uczących się codziennych czynności i nawiązujących nowe przyjaźnie, po Lwy z Pierwszej Klasy opiekujące się jedwabnikami i opanowujące nowe umiejętności, duch ciekawości i rozwoju jaśnieje jasno. W klasie drugiej uczniowie klasy IGCSE ze sztuki i projektowania zgłębiają techniki kreatywne w fotografii i sztukach pięknych, a w klasie chińskiej na poziomie ponadgimnazjalnym uczniowie z entuzjazmem i determinacją podejmują wyzwanie, jakim jest chiński HSK5. Ten pierwszy miesiąc stworzył solidne podstawy na nadchodzący rok – pełen nauki, kreatywności, poznawania kultury i radości z budowania wspólnoty.

NurseriaLwie szczenięta rozpoczynają fantastyczny start

Drodzy Rodzice Lwiątek,

Cóż za fantastyczny i pracowity początek roku w klasie „Lwiątka” w Przedszkolu! Wasze maluchy pięknie się zadomowiły, a my już oddaliśmy się ekscytującym edukacyjnym przygodom. Chciałam się podzielić z Wami tym, na czym się skupialiśmy.

Nasze dni wypełnione są rozwijaniem podstawowych umiejętności poprzez zabawę i zorganizowane zajęcia. Uczymy się wszystkiego o codziennych czynnościach i zdrowych nawykach, od samodzielnego wieszania płaszczy po mycie rąk przed porą obiadową. Te małe kroki budują ogromną pewność siebie!

Podczas zajęć w kręgu ćwiczymy liczenie, licząc do 5 za pomocą klocków, zabawek, a nawet paluszków! Rozwijamy też miłość do książek, słuchając razem opowieści, co pomaga nam rozwijać słownictwo i umiejętność słuchania.

A co najważniejsze, uczymy się wspaniałej sztuki nawiązywania nowych przyjaźni. Ćwiczymy czekanie na swoją kolej, wyrażanie siebie słowami, a przede wszystkim uczymy się dzielenia. Czy to dzieląc się kredkami przy stole do rysowania, czy dzieląc się śmiechem na placu zabaw, to fundamentalne momenty, które budują życzliwą i wspierającą społeczność klasową.

Dziękuję za współpracę i za to, że dzielicie się ze mną swoimi wspaniałymi dziećmi. To wielka radość patrzeć, jak uczą się i rozwijają każdego dnia.

Serdecznie,

Nauczyciel Alex

Miesiąc z Lwami z Klasy 1

Lwy z klasy pierwszej spędziły wspaniały pierwszy miesiąc razem, zaaklimatyzowały się w nowej klasie i wykazały ogromną ciekawość otaczającego je świata. Najważniejszym punktem programu były lekcje przyrody, na których zgłębialiśmy różnice między organizmami żywymi a nieożywionymi. Dzieci odkryły, że organizmy żywe potrzebują powietrza, pożywienia i wody do życia, a szczególnie ekscytowała je możliwość opieki nad prawdziwymi jedwabnikami w klasie. Obserwacja jedwabników dała Lwom praktyczne doświadczenie tego, jak organizmy żywe rosną i zmieniają się.

Poza nauką, ekscytujące było obserwowanie, jak Lwy nabierają pewności siebie w codziennych czynnościach, budują przyjaźnie oraz okazują życzliwość i umiejętność pracy zespołowej każdego dnia. Na angielskim ćwiczyły staranne formowanie liter, pisanie prostych zdań i pamiętały o odstępach między wyrazami.

W ramach programu „Global Perspectives” tematem przewodnim była nauka nowych rzeczy, zarówno w edukacji, jak i w życiu codziennym. Jednym z ulubionych wyzwań dzieci było ćwiczenie wiązania sznurówek – zabawna i praktyczna umiejętność, która rozwijała wytrwałość i cierpliwość.

To był fantastyczny początek roku i z niecierpliwością czekamy na kolejne odkrycia i przygody z naszymi Lwami z pierwszej klasy.

Podsumowanie kursu tygodniowego: Opanowywanie technik oświetlenia portretowego i eksploracja technik mieszanych w sztuce

W tym tygodniu studenci kierunku fotografia IGCSE Art & Design poznali różne rodzaje ustawień oświetlenia studyjnego, w tym pętlę, Rembrandta, podział, motyla, obwódkę i tło.

Wspaniale było widzieć, jak wszyscy aktywnie angażują się w pracę w studiu i eksperymentują z każdym stylem oświetlenia. Wasza kreatywność i chęć nauki były widoczne, a rezultaty oszałamiające! Przeglądając swoje prace z tego tygodnia, zastanów się, jak możesz wykorzystać te techniki w swoich przyszłych portretach. Pamiętaj, praktyka jest kluczem do opanowania tych umiejętności!

Uczniowie kierunków artystycznych IGCSE Art & Design ćwiczyli różne techniki, w tym warstwowanie, tworzenie tekstur i kolaże. To imponujące, jak wykorzystaliście te umiejętności, aby rozwinąć swoją ekspresję artystyczną. Eksperymentowanie z różnymi technikami doprowadziło do unikalnych rezultatów, ukazujących Wasz indywidualny styl.

Z niecierpliwością czekamy na kolejną sesję, podczas której będziemy kontynuować budowanie tych fundamentów.

Nauka chińskiego, poznawanie świata

– Historia uczniów liceum BIS w ramach HSK5

Wyzwanie HSK5: Przejście na zaawansowany chiński

W BIS International School, pod kierunkiem i wsparciem pani Aurory, uczniowie klas 12–13 rozpoczynają nową, ekscytującą podróż – systematycznie uczą się HSK5 jako języka obcego i dążą do zdania egzaminu HSK5 w ciągu roku. Egzamin HSK5, będący ważnym kamieniem milowym w nauce języka chińskiego, wymaga nie tylko bogatszego słownictwa i bardziej złożonej gramatyki, ale także kompleksowo rozwija umiejętności słuchania, mówienia, czytania i pisania. Jednocześnie certyfikat HSK5 stanowi cenny bilet wstępu dla studentów zagranicznych ubiegających się o przyjęcie na chińskie uniwersytety.

Różnorodne klasy: integracja języka i kultury

W klasach chińskich BIS nauka języka wykracza daleko poza wkuwanie na pamięć i ćwiczenia; jest pełna interakcji i eksploracji. Uczniowie stawiają sobie wyzwania poprzez debaty grupowe, odgrywanie ról i ćwiczenia pisania; czytają chińskie opowiadania, oglądają filmy dokumentalne i próbują pisać eseje argumentacyjne i raporty po chińsku. Jednocześnie elementy kulturowe są głęboko wplecione w lekcje, umożliwiając uczniom lepsze zrozumienie kultury stojącej za językiem.

Głosy studentów: Rozwój poprzez wyzwania

„Napisałam swój pierwszy esej na 100 znaków po chińsku. Było to trudne, ale po jego ukończeniu byłam bardzo dumna”. — Uczeń klasy 12.

„Teraz mogę samodzielnie czytać krótkie chińskie opowiadania i komunikować się w sposób bardziej naturalny z rodzimymi użytkownikami języka.” — Yucho13 uczniów

Każda informacja zwrotna odzwierciedla postęp i rozwój uczestników BIS.

Cechy nauczania: połączenie innowacji i praktyki

Pod kierownictwem pani Aurory, zespół nauczycieli języka chińskiego BIS nieustannie poszukuje innowacyjnych metod, aby ściśle łączyć naukę w klasie z doświadczeniami w życiu codziennym. Podczas zbliżającego się Święta Środka Jesieni (Mid-Autumn Festival Cultural Celebration), uczniowie zaprezentują swoje osiągnięcia w nauce HSK5 poprzez zajęcia kulturalne, takie jak sztafety poetyckie i zagadki z lampionami. Te doświadczenia nie tylko pogłębiają ich rozumienie języka, ale także wzmacniają pewność siebie i umiejętności komunikacyjne.

Spojrzenie w przyszłość: patrzenie na świat oczami Chińczyków

BIS zawsze dążył do kształtowania u studentów międzynarodowej wizji i silnych umiejętności komunikacji międzykulturowej. HSK5 to nie tylko kurs językowy, ale okno na przyszłość. Ucząc się chińskiego, studenci nie tylko doskonalą umiejętność komunikacji, ale także uczą się rozumieć i nawiązywać kontakty.

Nauka chińskiego to w istocie nauka nowego sposobu postrzegania świata. Podróż studentów BIS na poziomie HSK5 dopiero się zaczyna.