Witamy wszystkich w Innowacyjnych Nowościach BIS! W tym tygodniu przedstawiamy ekscytujące aktualizacje z zajęć przedszkolnych, zerowych, klas 6, zajęć języka chińskiego i zajęć języka angielskiego w szkole średniej. Zanim jednak zagłębisz się w najważniejsze wydarzenia z tych zajęć, poświęć chwilę i rzuć okiem na dwa niezwykle ekscytujące wydarzenia na kampusie, które odbędą się w przyszłym tygodniu!
Marzec jest miesiącem czytania BIS i z radością ogłaszamy, że jest to miesiącTargi Książki odbywające się na terenie kampusu w dniach 25–27 marca. Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału i odkrywania świata książek!
Nie zapomnij także onasz coroczny Dzień Sportu, który odbędzie się w przyszłym tygodniu! Wydarzenie to zapewnia szereg zajęć, podczas których uczniowie mogą zdobyć nowe umiejętności, cieszyć się zdrową rywalizacją i wspierać pracę zespołową. Zarówno nasi uczniowie, jak i pracownicy z niecierpliwością czekają na Dzień Sportu!
Przygotujmy się na tydzień pełen nauki, zabawy i emocji!
Promowanie zdrowych praktyk: angażowanie uczniów w wieku przedszkolnym w pożywne uroczystości
Napisane przez Liliia, marzec 2024 r.
Od kilku tygodni promujemy zdrowe praktyki w przedszkolu. Temat ten jest niezwykle fascynujący i wciągający dla naszych młodszych uczniów. Jednym z głównych zajęć było przygotowanie pożywnych sałatek dla naszych mam i babć z okazji Dnia Kobiet. Dzieci starannie wybierały warzywa, dekorowały pudełka na sałatki, a następnie wszystko dokładnie kroiły i kroiły w kostkę. Następnie dzieci obdarowały tymi sałatkami nasze mamy i babcie. Dzieci dowiedziały się, że zdrowa żywność może przyciągać wzrok, być smaczna i pełna życia.
Odkrywanie dzikiej przyrody: podróżowanie przez różnorodne siedliska
Napisane przez Suzanne, Yvonne i Fenny, marzec 2024 r.
Pod tym terminem aktualna jednostka edukacyjna skupia się wokół „ratowników zwierząt”, dzięki którym dzieci zgłębiają tematykę dzikiej przyrody i siedlisk z całego świata.
Nasze zabawne doświadczenia edukacyjne IEYC (International Early Years Curriculum) w tej jednostce pomagają naszym dzieciom:
Elastyczni, współpracownicy, myślący międzynarodowo, komunikatywni, empatyczni, kompetentni w skali globalnej, etyczni, odporni, pełni szacunku, myśliciele.
Aby usprawnić naukę osobistą i międzynarodową, zapoznaliśmy dzieci z niektórymi dzikimi zwierzętami i siedliskami z całego świata.
W bloku pierwszym odwiedziliśmy biegun północny i południowy. Miejsca na samym szczycie i na samym dole naszego wspaniałego świata. Były zwierzęta, które potrzebowały naszej pomocy i słusznie pojechaliśmy im pomóc. O pomocy zwierzętom dowiedzieliśmy się od Polaków i zbudowaliśmy schroniska, które chroniły zwierzęta przed przenikliwym zimnem.
W bloku edukacyjnym 2 sprawdziliśmy, jak wygląda dżungla i dowiedzieliśmy się o wszystkich wspaniałych zwierzętach, dla których dżungla jest ich domem. Utworzenie Centrum Ratowania Zwierząt, w którym zaopiekuje się wszystkimi uratowanymi pluszowymi zwierzętami.
W bloku edukacyjnym 3 dowiadujemy się, jaka jest sawanna. Przyjrzyj się uważnie niektórym zwierzętom, które tam żyją. Odkrywanie niesamowitych kolorów i wzorów różnych zwierząt oraz czytanie i odgrywanie ról pięknej historii o dziewczynie, która zanosi owoce swojej najlepszej przyjaciółce.
Z niecierpliwością czekamy na zakończenie naszej jednostki blokiem 4, podczas którego udamy się do jednego z najgorętszych miejsc na naszej planecie – na Pustynię. Tam, gdzie jest mnóstwo piasku, rozciąga się on tak daleko, jak sięga wzrok.
Klasa szósta Matematyka na świeżym powietrzu
Napisane przez Jasona, marzec 2024 r.
Liczenie nigdy nie jest nudne w klasie 6. na świeżym powietrzu i chociaż prawdą jest, że natura oferuje uczniom cenne lekcje matematyki, przedmiot staje się stymulujący również po prostu poprzez wykonywanie praktycznych zajęć na świeżym powietrzu. Zmiana otoczenia z nauki w domu zdziała cuda, wzmacniając pojęcia matematyczne i wzbudzając miłość do przedmiotu. Uczniowie klasy szóstej wyruszyli w podróż, która ma nieograniczone możliwości. Możliwość swobodnego wyrażania się i obliczania ułamków, wyrażeń algebraicznych i rozwiązywania problemów tekstowych na świeżym powietrzu wzbudziła ciekawość wśród klasy.
Poznawanie matematyki na świeżym powietrzu jest korzystne, ponieważ:
l Umożliwiam moim uczniom rozwijanie ich ciekawości, rozwijanie umiejętności budowania zespołu i daje im duże poczucie niezależności. Moi uczniowie tworzą przydatne linki w swojej nauce, co zachęca do eksploracji i podejmowania ryzyka.
l Zapada w pamięć, ponieważ oferuje zajęcia matematyczne w kontekście zwykle nie związanym z nauką matematyki.
l Wspieraj dobre samopoczucie emocjonalne i przyczyniaj się do budowania wizerunku dzieci jako matematyków.
Światowy Dzień Książki:
7 marca klasa 6. uczciła magię literatury, czytając w różnych językach przy kubku gorącej czekolady. Zrobiliśmy prezentację czytelniczą w języku angielskim, afrikaans, japońskim, hiszpańskim, francuskim, arabskim, chińskim i wietnamskim. Była to doskonała okazja, aby wyrazić uznanie dla literatury napisanej w językach obcych.
Wspólna prezentacja: odkrywanie stresu
Napisane przez pana Aarona, marzec 2024 r.
Uczniowie szkół średnich z językiem EAL ściśle współpracowali jako zespół, aby przygotować ustrukturyzowaną prezentację dla uczniów klasy 5. Stosując kombinację prostych i złożonych struktur zdaniowych, skutecznie przekazali pojęcie stresu, podając jego definicję, typowe objawy, sposoby radzenia sobie z nim oraz wyjaśniali, dlaczego stres nie zawsze jest negatywny. Ich spójna praca zespołowa pozwoliła im na zorganizowanie dobrze zorganizowanej prezentacji, w której płynnie przełączano się między tematami, dzięki czemu uczniowie klasy 5 mogli z łatwością przyswoić informacje.
Wzmocniony rozwój umiejętności pisania w języku mandaryńskim Kurs IGCSE: studium przypadku uczniów klasy 11
Napisane przez Jane Yu, marzec 2024 r.
W ramach kursu Cambridge IGCSE języka mandaryńskiego jako języka obcego uczniowie klasy 11 przygotowują się bardziej świadomie po ostatnim egzaminie próbnym w szkole: oprócz poszerzenia słownictwa muszą doskonalić umiejętności komunikacji w mówieniu i pisaniu.
Aby przygotować uczniów do pisania prac o wyższej jakości w wyznaczonym czasie egzaminu, specjalnie wyjaśniliśmy pytania dotyczące kompozycji na miejscu razem w klasie i pisaliśmy w ograniczonym czasie, a następnie poprawialiśmy je jeden do jednego. Na przykład, ucząc się tematu „Doświadczenia turystyczne”, uczniowie najpierw dowiedzieli się o chińskich miastach i powiązanych atrakcjach turystycznych poprzez mapę Chin oraz powiązane filmy i zdjęcia z zakresu turystyki miejskiej, a następnie nauczyli się wyrażania doświadczeń turystycznych; w połączeniu z ruchem drogowym, pogodą, strojem, jedzeniem i innymi tematami, polecają atrakcje turystyczne i dzielą się swoimi doświadczeniami turystycznymi w Chinach, analizują strukturę artykułu i piszą na zajęciach zgodnie z właściwym formatem.
Krishna i Khanh poprawili w tym semestrze swoje umiejętności pisania, a Mohammed i Mariam byli w stanie poważnie potraktować swoje problemy z pisaniem i je poprawić. Oczekuj i wierz, że dzięki swoim wysiłkom mogą uzyskać lepsze wyniki na egzaminie formalnym.
Trwa bezpłatna impreza próbna BIS Classroom – kliknij poniższy obrazek, aby zarezerwować miejsce!
Aby uzyskać więcej szczegółów dotyczących kursów i informacji o działalności BIS Campus, prosimy o kontakt z nami w każdej chwili. Z niecierpliwością czekamy na wspólne podróżowanie po rozwoju Twojego dziecka!
Czas publikacji: 29 kwietnia 2024 r
