Witamy ponownie w najnowszym numerze BIS INNOWACYJNE NOWOŚCI!W tym numerze mamy ekscytujące aktualizacje z przedszkola (klasa 3-latków), klasy 5, zajęć STEAM i zajęć muzycznych.
Eksploracja życia oceanicznego w przedszkolu
Napisane przez Palesę Rosemary, marzec 2024 r.
Przedszkole rozpoczęło pracę z nowym programem nauczania, a w tym miesiącu naszym tematem przewodnim są podróże do miejsc.Temat ten obejmuje transport i podróżowanie.Moi mali przyjaciele uczą się o transporcie wodnym, oceanie i podwodnym morzu.
W ramach tych zajęć uczniowie przedszkola wzięli udział w demonstracji eksperymentu naukowego, który pozwolił im lepiej zrozumieć koncepcję „tonąć i pływać”.Uczniowie przedszkola mieli okazję doświadczyć i odkryć, przeprowadzając samodzielnie eksperyment, a ponadto musieli wykonać własne papierowe łódki i sprawdzić, czy zatoną, czy unoszą się na wodzie z wodą lub bez niej.
Mają także pojęcie o tym, jak wiatr wpływa na żeglugę łodzi, ponieważ zdmuchnęli ją słomkami.
Podejmowanie wyzwań i osiągnięć matematycznych
Autor: Matthew Feist-Paz, marzec 2024 r.
Semestr 2 okazał się pełen wydarzeń i dobrej zabawy semestr dla klasy 5 i większości szkoły.
Jak dotąd semestr ten wydawał się bardzo krótki ze względu na świąteczne wydarzenia, które świętowaliśmy wcześniej i pomiędzy nimi, chociaż piątoklasiści podeszli do tego spokojnie, a ich zaangażowanie w zajęcia i naukę nie spadło.Ułamki zwykłe okazały się trudnym przedmiotem w zeszłym semestrze, ale w tym semestrze z dumą mogę powiedzieć, że większość uczniów już pewnie radzi sobie z ułamkami zwykłymi.
Uczniowie w naszej klasie mogą teraz stosunkowo łatwo mnożyć ułamki zwykłe i znajdować ułamki danej wielkości.Jeśli kiedykolwiek spacerowaliście po korytarzu na trzecim piętrze, być może słyszeliście, jak wielokrotnie krzyczeliśmy „mianownik pozostaje ten sam”!
Obecnie dokonujemy konwersji między ułamkami zwykłymi, dziesiętnymi i procentami, a uczniowie pogłębiają swoją wiedzę i zrozumienie, w jaki sposób matematyka do siebie pasuje.
Zawsze wspaniale jest widzieć na zajęciach moment, w którym uczeń potrafi połączyć kropki.W tym semestrze stawiam im również wyzwanie polegające na wykorzystaniu mojego konta Times Table Rockstars do ukończenia gry według rozkładu jazdy w czasie krótszym niż 3 sekundy.
Z dumą ogłaszam, że następujący uczniowie zdobyli dotychczas status „gwiazdy rocka”: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar i Daniel.Ćwicz dalej tabliczkę mnożenia w klasie 5, matematyczna chwała czeka!
Oto kilka migawek prac uczniów zrobionych przez naszego redaktora w klasie piątej.Są naprawdę niesamowite i nie mogliśmy się powstrzymać, żeby nie podzielić się nimi ze wszystkimi.
Przygody STEAM na BIS
Autor: Dickson Ng, marzec 2024 r.
W STEAM studenci BIS przyjrzeli się bliżej elektronice i programowaniu.
Uczniowie klas 1–3 otrzymali zestawy silników i skrzynek na baterie i musieli wykonać proste modele obiektów, takich jak owady i helikoptery.Poznali budowę tych obiektów oraz sposób, w jaki baterie mogą napędzać silniki.Była to ich pierwsza próba zbudowania urządzeń elektronicznych, a niektórzy uczniowie wykonali fantastyczną robotę!
Z drugiej strony uczniowie klas 4.–8. skupili się na serii internetowych gier programistycznych, które ćwiczą ich mózgi, by myśleć jak komputery.Ćwiczenia te są niezbędne, ponieważ pozwalają uczniom zrozumieć, w jaki sposób komputer odczytuje kody, jednocześnie zastanawiając się, jakie kroki należy wykonać, aby przejść każdy poziom.Gry przygotowują także uczniów bez doświadczenia w programowaniu przed rozpoczęciem jakichkolwiek przyszłych projektów programistycznych.
Programowanie i robotyka to umiejętności bardzo poszukiwane we współczesnym świecie i ważne jest, aby uczniowie od najmłodszych lat poznawali ich smak.Chociaż dla niektórych może to być trudne, postaramy się sprawić, aby było to przyjemniejsze na platformie STEAM.
Odkrywanie muzycznych krajobrazów
Napisane przez Edwarda Jianga, marzec 2024 r.
Na zajęciach muzycznych uczniowie wszystkich klas biorą udział w ekscytujących zajęciach!Oto rzut oka na to, co badali:
Nasi najmłodsi uczniowie zanurzeni są w rytmie i ruchu, ćwiczą grę na bębnach, śpiewają rymowanki i wyrażają siebie poprzez taniec.
W szkole podstawowej uczniowie dowiadują się o ewolucji popularnych instrumentów, takich jak gitara i fortepian, rozwijając w ten sposób uznanie dla muzyki z różnych okresów i kultur.
Uczniowie szkół średnich aktywnie zgłębiają różnorodne historie muzyczne, prowadzą badania na tematy, które ich pasjonują, i prezentują swoje ustalenia za pomocą wciągających prezentacji w programie PowerPoint, wspierając niezależne uczenie się i umiejętności krytycznego myślenia.
Cieszę się, że nasi uczniowie stale się rozwijają i pasjonują się muzyką.
Trwa bezpłatna impreza próbna BIS Classroom – kliknij poniższy obrazek, aby zarezerwować miejsce!
Aby uzyskać więcej szczegółów dotyczących kursów i informacji o działalności BIS Campus, prosimy o kontakt z nami w każdej chwili.Z niecierpliwością czekamy na wspólne podróżowanie po rozwoju Twojego dziecka!
Czas publikacji: 30 kwietnia 2024 r
