Aaron Jee
EAL
chiński
Przed rozpoczęciem kariery w nauczaniu języka angielskiego Aaron uzyskał tytuł licencjata z ekonomii w Lingnan College na Uniwersytecie Sun Yat-sen oraz tytuł magistra handlu na Uniwersytecie w Sydney. Podczas studiów w Australii pracował jako nauczyciel-wolontariusz, pomagając w prowadzeniu różnorodnych programów pozalekcyjnych w kilku lokalnych szkołach średnich w Sydney. Oprócz studiowania handlu brał także udział w kursach w Sydney Theatre School, gdzie nauczył się praktycznych umiejętności wykonawczych i wielu zabawnych gier teatralnych, które z radością przenosi na zajęcia z języka angielskiego. Jest wykwalifikowanym nauczycielem z certyfikatem nauczania języka angielskiego w szkole średniej i ma duże doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego. W jego klasie zawsze można znaleźć rytmy, efekty wizualne i mnóstwo dobrej energii.
Tło edukacji
Od biznesu, przez muzykę, po edukację
Cześć, nazywam się Aaron Jee i jestem nauczycielem języka angielskiego w BIS. Uzyskałem tytuł licencjata z ekonomii oraz tytuł magistra handlu na Uniwersytecie Sun Yat-Sena w Chinach i Uniwersytecie w Sydney w Australii. Powodem, który naprawdę sprowadził mnie do branży edukacyjnej, jest to, że miałam szczęście, że miałam kilku niesamowitych nauczycieli, którzy wywarli na mnie ogromny wpływ. Dzięki temu zdałam sobie sprawę, jak wielką różnicę nauczyciel może zrobić dla konkretnego ucznia. To ich praca mnie inspiruje i pozwala wierzyć, że kontakt z uczniami może naprawdę ich otworzyć, w pełni rozwinąć i zmaksymalizować ich potencjał. To właściwie coś jeszcze ważniejszego niż tylko przekazywanie im wiedzy. Myślę, że w przypadku nauczyciela chodzi o to, jak dotrzeć do uczniów, jak nawiązać kontakt z uczniami i jak sprawić, by uczniowie wierzyli, że mają zdolność do osiągania różnych rzeczy, co jest mentalnością trwającą całe życie, którą nauczyciele mogą faktycznie osiągnąć pomóż im budować w trakcie ich rozwoju. To bardzo ważne przesłanie, z którym powinni zapoznać się uczniowie, a nawet rodzice.
Techniki nauczania
Przyśpiewki jazzowe i TPR
Jeśli chodzi o moje techniki nauczania, właściwie w mojej klasie jest wiele zajęć, które wykonywałbym, jak śpiewy jazzowe, gry Kahoot, Jeopardy i ćwiczenia TPR itp. Jednak zasadniczo celem wszystkich tych zajęć jest inspirowanie uczniów dla uczniów nauka języka angielskiego jako interesująca podróż; stara się je otworzyć i zachęcić do przyjęcia wiedzy z otwartymi ramionami. Dzieje się tak dlatego, że posiadanie otwartego umysłu, który jest gotowy i podekscytowany nauką, w rzeczywistości bardzo różni się od zamknięcia drzwi na określony przedmiot lub zajęcia. To właściwie dość ważne. Jeśli sprawisz, że uczeń poczuje, że jest gotowy do nauki, z pewnością przyswoi więcej wiedzy, przyswoi ją i zapamięta na dłuższą metę. Ale jeśli uczeń zdecyduje się zamknąć drzwi i zdecyduje się nie otwierać przed tobą, nic nie dostanie.
Na przykład śpiewy jazzowe jako technika stosowana w klasie zostały stworzone przez amerykańską ekspertkę w dziedzinie nauczania języków, Carolyn Graham. Jego zastosowanie jest w rzeczywistości bardzo szerokie, bardzo praktyczne narzędzie. Pozwala zamienić dowolne słownictwo, wszelkie punkty gramatyczne, które uczniowie muszą zapamiętać, w śpiew. Niektóre rzeczy, które mogą być dość nudne i trudne do zapamiętania, można przekształcić w coś bardzo fajnego, pełnego rytmów i zabawy. Jest to bardzo pomocne dla młodych uczniów, ponieważ ich mózgi bardzo szybko reagują na rzeczy, które mają określone rytmy i wzorce. Uczniowie naprawdę to lubią i możemy nawet stworzyć z tego muzykę. Pomaga uczniom intuicyjnie zdobywać wiedzę, której powinni się uczyć.
Inna technika, którą stosowałbym na moich zajęciach, nazywa się TPR, co oznacza Total Physical Response. Wymaga od uczniów pełnego zaangażowania wszystkich części ciała i wykonania ruchu fizycznego, aby zareagować na określone sygnały werbalne. Może umożliwić uczniom konsolidację brzmienia słowa ze znaczeniem słowa.
Opinie o nauczaniu
Bądź szczęśliwy w klasie
Tak naprawdę mam wiele hobby i zainteresowań. Lubię muzykę, teatr i występy. Myślę, że bardzo ważna rzecz, którą ludzie czasami mogą przeoczyć, to fakt, że oprócz tego, że uczniowie będą szczęśliwi, potrzebujemy także w klasie szczęśliwego nauczyciela. Dla mnie muzyka i teatr naprawdę mogą mnie uszczęśliwić. Dzięki mojemu wcześniejszemu doświadczeniu w branży muzycznej i odrobinie szkolenia aktorskiego, jestem w stanie zintegrować wszystkie umiejętności i metody związane z moimi zajęciami, dzięki czemu uczniowie uważają naukę za przyjemniejszą i są w stanie przyswoić więcej. Inną sprawą jest to, że naprawdę zależy mi na tym, co interesuje uczniów, bo tylko wtedy, gdy uczniowie poczują, że dba się o nich samych i o ich potrzeby, zaczną się przed tobą otwierać.
Jako nauczyciel czuję się niesamowicie szczęśliwy i szczęśliwy, ponieważ mogę dzielić się tym, co mnie uszczęśliwia, a uczniowie również mogą na tym skorzystać.
Czas publikacji: 16 grudnia 2022 r
