Po uczęszczaniu do tradycyjnych szkół od najmłodszych lat, mając wcześniejsze doświadczenia w stosunkowo rygorystycznych szkołach międzynarodowych, wydawało się, że każdy egzamin jest kluczowy i porażka nie wchodzi w grę. Po otrzymaniu ocen zawsze następował okres refleksji i chęci dalszego doskonalenia. Ale dziś w BIS, jeszcze zanim sprawdziłam swoje oceny, nauczyciele chodzili po okolicy, jakby chcieli wszystkim powiedzieć, żeby świętowali za mnie. Kiedy sprawdzałam wyniki, pan Ray był przy mnie przez cały czas i uspokajał mnie, żebym się nie denerwowała. Po sprawdzeniu wszyscy byli bardzo szczęśliwi, podeszli, aby mnie przytulić, a każdy przechodzący nauczyciel był naprawdę zadowolony z mojego powodu. Pan Ray praktycznie kazał wszystkim świętować za mnie, nie rozumieli, dlaczego zdenerwowałem się z powodu błędu w jednym temacie. Uważali, że włożyłem już tak wiele wysiłku, a to było najważniejsze. Nawet potajemnie kupowali mi kwiaty i przygotowywali niespodzianki. Pamiętam, jak dyrektor pan Mark powiedział:„Harper, tylko ty jesteś teraz nieszczęśliwa, nie bądź głupi! Naprawdę wykonałeś dobrą robotę!” 

Pani San powiedziała mi, że nie rozumie, dlaczego tak wielu chińskich uczniów skupia się na małych niepowodzeniach i ignoruje inne osiągnięcia, zawsze wywierając na siebie ogromną presję i będąc nieszczęśliwymi.

Myślę, że może to wynikać ze środowiska, w którym dorastali, co prowadzi do coraz bardziej niezdrowej mentalności nastolatków. Dzięki doświadczeniu zarówno w chińskich szkołach publicznych, jak i szkołach międzynarodowych różne doświadczenia utwierdziły mnie w pragnieniu zostania dyrektorem. Chcę zapewnić większej liczbie młodych ludzi lepszą edukację, w której zdrowie psychiczne będzie przedkładane nad osiągnięcia akademickie. Niektóre rzeczy są o wiele ważniejsze niż światowy sukces.

Z chwil Harper's WeChat po poznaniu jej wyników na poziomie A.