SZCZĘŚLIWY HALLOWEEN
Ekscytujące obchody Halloween w BIS
W tym tygodniu w BIS z niecierpliwością oczekiwano obchodów Halloween. Uczniowie i nauczyciele wykazali się kreatywnością, zakładając różnorodne kostiumy o tematyce halloweenowej, wprowadzając świąteczną atmosferę na terenie całego kampusu. Nauczyciele klas poprowadzili uczniów w klasycznej zabawie „Cukierek albo psikus”, odwiedzając różne biura i zbierając cukierki, szerząc przy tym radość i śmiech. Emocje potęgował dyrektor szkoły, przebrany za Pana Dynię, który osobiście odwiedził każdą klasę, rozdając słodycze i potęgując radosną atmosferę wydarzenia.
Punktem kulminacyjnym było żywiołowe zgromadzenie zorganizowane przez oddział przedszkolny, podczas którego nauczyciele muzyki i starsi uczniowie zagrali na instrumentach perkusyjnych dla najmłodszych. Dzieci zachwycone muzyką, stworzyły atmosferę czystej radości i szczęścia.
Wydarzenie z okazji Halloween nie tylko dało wszystkim uczniom i pracownikom możliwość zaprezentowania swojej kreatywności i zaangażowania się w radosne interakcje, ale także wzbogaciło ofertę kulturalną szkoły. Mamy nadzieję, że takie radosne wydarzenia pozostawią dzieciom piękne wspomnienia i zainspirują je do większej kreatywności i szczęścia w życiu.
Życzę uczniom BIS wielu kolejnych wspaniałych i przyjemnych doświadczeń w przyszłości!
Z
Piotr Zeng
Nauczyciel EYFS
W tym miesiącu klasa przedszkolna pracowała nad tematem „Zabawki i artykuły papiernicze” oraz nad koncepcją „mieć”.
Dzieliliśmy się i rozmawialiśmy o naszych ulubionych zabawkach. Uczyliśmy się dzielenia i komunikacji podczas zabawy. Dowiedzieliśmy się, że możemy grać na zmianę i że musimy być grzeczni i uprzejmi, kiedy chcemy dostać konkretny przedmiot.
Bawiliśmy się w nową grę „Co jest pod kocykiem”. W grze uczeń musi odgadnąć, jaka zabawka lub artykuł piśmienniczy znajdował się pod kocykiem, pytając: „Czy masz (zabawkę/artykuł piśmienniczy)?”. To świetny sposób na przećwiczenie konstrukcji zdań i jednoczesne wykorzystanie nowego słownictwa.
Lubimy bawić się rękami, kiedy się uczymy. Zrobiliśmy zabawkę-ściskacz z mąki, palcami odrysowywaliśmy kształty i cyfry na mące i wygrzebaliśmy artykuły papiernicze z piaskownicy. Ważne jest, aby dzieci rozwijały motorykę dłoni, co pozwoli im na mocniejszy chwyt i lepszą koordynację.
Na zajęciach z fonetyki słuchaliśmy i rozróżnialiśmy dźwięki otoczenia i instrumentów. Dowiedzieliśmy się, że nasze usta są niesamowite i potrafią wydawać te wszystkie dźwięki, formując różne kształty.
W tym tygodniu ćwiczyliśmy piękną piosenkę o cukierku albo psikusie. Tak ją lubimy, że śpiewamy ją wszędzie, gdzie pójdziemy.
Z
Jason Rousseau
Nauczyciel klasy szkoły podstawowej
Co się dzieje w klasie 6?
Rzut oka na naszą ścianę cudów:
Co tydzień uczniowie są zachęcani do bycia ciekawymi świata i zadawania pytań związanych z treścią przedmiotu lub do dokonywania interesujących obserwacji. To metoda nauczania, która pomaga im stać się dociekliwymi i zgłębiać fascynujące aspekty życia.
Na lekcji języka angielskiego skupialiśmy się na pisaniu i wykorzystywaliśmy technikę zwaną „Hamburger Paragraph Writing”. To wzbudziło ciekawość, ponieważ uczniowie mogli skojarzyć strukturę akapitu z pysznym hamburgerem. 27 września odbyło się nasze pierwsze Święto Nauki, podczas którego uczniowie dzielili się z innymi swoją przygodą i postępami w pisaniu. Świętowali, przygotowując i jedząc własne hamburgery na zajęciach.
Klub książki dla uczniów 6. klasy:
Uczniowie skupiają się na udzielaniu informacji zwrotnych na temat swoich książek i obserwacji lektur. Na przykład: „Jak nawiązuję więź lub relację z niektórymi postaciami w książce?”. Pomaga to w lepszym zrozumieniu czytanego tekstu.
Na lekcjach matematyki uczniowie są zachęcani do wykazywania się umiejętnością krytycznego myślenia, strategiami i dzielenia się obliczeniami z klasą. Często proszę uczniów, aby byli „małymi nauczycielami” i prezentowali swoje odkrycia reszcie klasy.
W centrum uwagi studenci:
Iyess to entuzjastyczny i sympatyczny uczeń, który wykazuje niezwykły rozwój i wyjątkowe zaangażowanie w moich zajęciach. Daje dobry przykład, ciężko pracuje i został wybrany do gry w drużynie piłkarskiej BIS. W zeszłym miesiącu otrzymał nagrodę Cambridge Learner Attributes. Jestem bardzo dumny, że jestem jego nauczycielem.
Z
Ian Simandl
Nauczyciel języka angielskiego w szkole średniej
Przygotowanie do sukcesu: Uczniowie przygotowują się do egzaminów kończących semestr
W miarę zbliżania się końca semestru, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, szczególnie w naszej szkole, pilnie przygotowują się do nadchodzących egzaminów. Wśród egzaminowanych przedmiotów, egzamin iGCSE z języka angielskiego jako drugiego języka zajmuje znaczące miejsce. Aby zapewnić sobie sukces, uczniowie biorą udział w serii ćwiczeń i testów próbnych, a oficjalny egzamin jest zaplanowany na koniec kursu.
W tym i przyszłym tygodniu uczniowie rozwiązują wszystkie rodzaje testów, aby ocenić swoje umiejętności czytania, pisania, mówienia i słuchania. Co ciekawe, przygotowanie do części ustnej sprawiło im szczególną przyjemność. Być może dlatego, że ta część pozwala im zaprezentować nie tylko swoje umiejętności mówienia po angielsku, ale także fascynujące pomysły i perspektywy na tematy globalne.
Oceny te stanowią cenne narzędzie do monitorowania postępów uczniów i identyfikowania obszarów wymagających poprawy. Analizując wyniki tych testów, nauczyciele mogą zidentyfikować luki w wiedzy, takie jak gramatyka, interpunkcja i ortografia, i uzupełnić je na kolejnych lekcjach. To ukierunkowane podejście zapewnia uczniom skupioną uwagę na obszarach wymagających dalszego rozwoju, co przekłada się na poprawę ich ogólnej biegłości językowej.
Zaangażowanie i entuzjazm, jakie wykazali nasi uczniowie podczas przygotowań do egzaminów, są naprawdę godne pochwały. Wykazują się oni wytrwałością i determinacją w dążeniu do doskonałości akademickiej. To budujące obserwować ich rozwój i postępy w dążeniu do osiągnięcia swoich celów.
W miarę zbliżania się egzaminów semestralnych zachęcamy wszystkich uczniów do wytrwałości w nauce i szukania wsparcia u nauczycieli i kolegów z klasy, gdy tylko zajdzie taka potrzeba. Dzięki odpowiedniemu nastawieniu i skutecznemu przygotowaniu jesteśmy przekonani, że nasi uczniowie będą się wyróżniać na egzaminach z języka angielskiego jako drugiego języka i nie tylko.
Z
Lucas Benitez
Trener piłkarski
Zawsze jest jakiś debiutancki Klub Piłkarski BIS.
Czwartek 26 października będzie dniem, którego nie zapomnimy.
BIS po raz pierwszy miał zespół przedstawicieli szkół.
Dzieci z BIS FC pojechały do CIS, aby rozegrać serię meczów towarzyskich z naszą partnerską szkołą.
Mecze były bardzo zacięte, a między obiema drużynami panowała atmosfera szacunku i serdeczności.
Nasi najmłodsi zawodnicy grali z determinacją i charakterem, mierzyli się z 2-3-latkami starszymi i potrafili utrzymać się w grze, rywalizując jak równy z równym i cały czas ciesząc się grą. Mecz zakończył się wynikiem 1:3. Wszyscy nasi zawodnicy aktywnie uczestniczyli w grze, potrafili grać na więcej niż jednej pozycji i rozumieli, jak ważne jest pomaganie kolegom z drużyny i współpraca.
Starsi chłopcy mieli przed sobą bardzo trudnego przeciwnika, w którym było wielu uczniów z pozaszkolnych klubów piłkarskich. Jednak dzięki zrozumieniu gry i opanowaniu gry w przestrzeni, udało im się zaistnieć.
Zwyciężyła gra zespołowa, podania, mobilność i zacięta obrona uniemożliwiły rywalom atakowanie naszej bramki.
Mecz zakończył się wynikiem 2-1, co było pierwszym zwycięstwem w sportowej historii BIS.
Warto podkreślić wzorowe zachowanie wszystkich uczestników wyjazdu, zarówno na boisku, jak i poza nim, którzy wykazali się takimi wartościami jak szacunek, empatia, solidarność i zaangażowanie.
Mamy nadzieję, że nasza FC będzie się nadal rozwijać i więcej dzieci będzie miało okazję rywalizować i reprezentować szkołę.
Nadal będziemy szukać możliwości organizowania meczów i turniejów, które pozwolą nam rozwijać tę dyscyplinę sportu i dzielić się nią z innymi instytucjami.
NAPRZÓD, LWY!
Trwa bezpłatne wydarzenie próbne BIS Classroom – kliknij poniższy obrazek, aby zarezerwować miejsce!
Aby uzyskać więcej szczegółów na temat kursów i zajęć w BIS Campus, prosimy o kontakt w dowolnym momencie. Z niecierpliwością czekamy na możliwość podzielenia się z Państwem historią rozwoju Państwa dziecka!
Czas publikacji: 17-11-2023
