Z
Lilija Sagidowa
Nauczyciel wychowania fizycznego EYFS
Odkrywanie zabawy na farmie: podróż do nauki o tematyce zwierzęcej w przedszkolu
Przez ostatnie dwa tygodnie świetnie się bawiliśmy, ucząc się o zwierzętach hodowlanych w przedszkolu.Dzieci były zachwycone zwiedzaniem naszej udanej farmy, w której mogły opiekować się pisklętami i królikami, budować niesamowitą farmę przy użyciu tacek do zabawy sensorycznej, czytać różne książki tematyczne i odgrywać historie.W czasie skupionej nauki świetnie się bawiliśmy, ćwicząc jogę zwierząt, grając w interaktywne gry na ekranie dotykowym i tworząc puszystą farbę za pomocą kleju, kremu do golenia i koloru.Najważniejszym punktem tematu była wizyta w minizoo, gdzie dzieci mogły umyć jaszczurki, przygotować sałatkę dla zwierząt, dotknąć i poczuć sierść i skórę zwierząt, a także miło spędzić czas.
Z
Jay’a Crewsa
Wychowawca Szkoły Podstawowej
Uczniowie klasy 3 wyruszają w ekscytującą podróż do świata nauki
Jesteśmy podekscytowani możliwością dzielenia się niezwykłymi postępami i osiągnięciami naszych młodych uczniów, którzy zanurzają się w urzekającej sferze nauki.Dzięki poświęceniu, cierpliwości i wskazówkom uczniowie klasy 3 zagłębili się w fascynujący świat ludzkiego ciała.
Nauczyciel klasy trzeciej skrupulatnie przygotował dostosowane i zróżnicowane lekcje, aby zapewnić zaangażowanie i zabawę wszystkim 19 uczniom w ramach przygotowań do nadchodzącego egzaminu Cambridge Science Assessment.Lekcje te, prowadzone w trzech rotacyjnych grupach w laboratorium naukowym, wzbudziły ciekawość i determinację naszych młodych uczonych.
Ich ostatnie badania skupiły się na skomplikowanych układach ludzkiego ciała, w szczególności na szkielecie, narządach i mięśniach.Dzięki recenzowanej refleksji z dumą ogłaszamy, że nasi uczniowie klasy 3 z pewnością zrozumieli podstawy tych ważnych elementów anatomii człowieka.
Układ szkieletowy, będący podstawowym aspektem ich badań, składa się z ponad 200 kości, chrząstek i więzadeł.Jest to kluczowa struktura nośna, kształtująca ciało, umożliwiająca ruch, wytwarzająca krwinki, chroniąca narządy i przechowująca niezbędne minerały.Nasi uczniowie dogłębnie zrozumieli, w jaki sposób ten szkielet wspiera całe ciało i ułatwia poruszanie się.
Równie ważne jest zrozumienie przez nich powiązań między mięśniami i kościami.Dowiedzenie się, jak mięśnie kurczą się na sygnał układu nerwowego, umożliwiło naszym uczniom zrozumienie dynamicznego wzajemnego oddziaływania, które prowadzi do ruchu w stawach.
Eksplorując narządy wewnętrzne, nasi uczniowie klasy 3. pogłębili swoją wiedzę na temat specyficznej funkcji każdego organu w utrzymaniu zdrowego i pełnego życia życia.Oprócz podtrzymywania ciała, układ kostny odgrywa kluczową rolę w ochronie narządów przed urazami i zapewnia niezbędny do życia szpik kostny.
Składamy naszą wdzięczność rodzicom za ciągłe wsparcie w ciągłej nauce w domu, gdy staramy się przekazywać naszym uczniom wiedzę o ich niesamowitych ciałach.Wspólnie świętujemy determinację i ciekawość, które motywują naszych uczniów klasy 3. do codziennej nauki.
Z
Johna Mitchella
Nauczyciel szkoły średniej
Eksploracja literacka: podróż od poezji do prozy w edukacji
W tym miesiącu studenci literatury angielskiej rozpoczęli przechodzenie od studiowania poezji do studiowania prozy.Klasy siódma i ósma na nowo zapoznawały się z podstawami prozy, czytając opowiadania.Klasa siódma przeczytała klasyczną opowieść Langstona Hughesa „Dziękuję pani” – opowieść o przebaczeniu i zrozumieniu.Klasa ósma czyta obecnie opowiadanie „Skarb Lemon Brown” autorstwa Waltera Deana Myersa.To historia, która uczy cennej lekcji, że niektóre z najlepszych rzeczy w życiu są darmowe.Klasa dziewiąta czyta obecnie „Otwartą łódź” Stphena Crane’a.W tej przygodowej opowieści czterech mężczyzn musi połączyć swoje zasoby i współpracować, aby przetrwać katastrofę statku.Na koniec, aby przygotować się na przerwę świąteczną, wszystkie klasy będą mogły wysłuchać ponadczasowej świątecznej klasyki „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa.To wszystko na teraz.Życzę wszystkim fantastycznych wakacji!
Z
Michele Geng
Nauczyciel chińskiego
Kultywowanie umiejętności oratorskich: inspirujące zaufanie do edukacji języka chińskiego
Komunikacja jest istotą nauczania języka, a celem nauki języka chińskiego jest wykorzystanie jej do wzmocnienia funkcji poznawczych i interakcji między ludźmi, a jednocześnie zwiększenie pewności siebie i śmiałości uczniów.Każdy ma szansę stać się małym mówcą.
Podczas poprzednich sesji szkoleń ustnych IGCSE nakłonienie uczniów do publicznego mówienia po chińsku nie było łatwym zadaniem.Studenci różnią się znajomością języka chińskiego i osobowością.Dlatego w naszym nauczaniu szczególną uwagę zwracamy na tych, którzy boją się mówić i brakuje im pewności siebie.
Nasi maturzyści utworzyli zespół ustny.Współpracują przy przygotowywaniu przemówień, często wspólnie omawiają tematy i dzielą się znanymi cytatami i aforyzmami, które znaleźli, poprawiając atmosferę uczenia się i zbliżając uczniów.„Aby wspierać ambicje bohatera, trzeba zrozumieć zarówno zwycięstwo, jak i porażkę”.W konkursach ustnych prowadzonych w różnych klasach każda grupa rywalizuje o tytuł „Najsilniejszego mówcy”, aby prześcignąć pozostałe w bitwie na rozum.W obliczu entuzjazmu uczniów uśmiechy i zachęty nauczycieli nie tylko przynoszą uczniom sukcesy i radość podczas ćwiczeń ustnych, ale także zwiększają ich pewność siebie, rozpalając chęć mówienia na głos.
Czas publikacji: 15 grudnia 2023 r